以提高师范生教学能力与实训效率为目标，采用一对一诊测、集体会诊与面对面诊测、远程诊测等方式，依据教学能力评价指标与体系，对师范生教学实践能力与水平实施精准的评测，科学判断、诊查问题，分析原因，提出建议，为师范生教学能力提升提供有效支持。汇聚师资力量，整合教学资源，建构“实训与评测、线上线下”相结合的培养架构，促进师范生教学能力逐步提升。