【每周一课】让审核评估促进人才培养提质增效
课程名称：让审核评估促进人才培养提质增效
课程类别：教育部高校教师网络培训中心公益讲座
授课对象：华南师范大学在职教工
授课时间：2018年03月28日 （星期三） 下午 14:00-17:00
收看方式：
方式一：教师登录个人学习中心自主收看。登录教师发展中心网站（ctld.scnu.edu.cn）——教师在线学习中心——个人学习中心（详情见附件）。
方式二：教师发展中心统一组织收看。收看场地为教师发展中心“教师在线学习室”（石牌校区网络教育学院楼206），现场提供电脑、空调、茶水及相关技术服务。
主讲介绍：
李丹青，现任中国计量学院标准化学院院长、院校管理与标准化研究所所长，教育部高等学校工业工程类专业教学指导委员会委员。研究方向：院校发展研究、大学学习科学、标准化及人才培养。担任全国院校研究会常务理事，全国大学学习科学研究会常务理事、浙江省高教学会高等教育专业委员会常务理事等。近年主持国家社科基金、教育部人文社科基金等课题30余项，公开发表学术论文40余篇，出版浙江省重点教材1部，主持国家精品课程1门，获得浙江省教学成果一等奖、二等奖等奖项20余项。荣获全国教育科研优秀教师、浙江省五一巾帼标兵、职业道德建设标兵等荣誉称号20余项。
讲座内容简介：
教育部《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》中指出“审核评估的重点是对学校人才培养目标与培养效果的达成度进行判断。要考察人才培养目标与社会需求的适应度，教师和教学资源对学校人才培养的保障度，教学质量保障体系运行的有效度，学生和用人单位的满意度”。课程将围绕本轮评估针对这“四个度”的考查，从评估背景、备战要点、应对策略等方面进行探讨并具体讲述，被评学校应如何反省自身的人才培养目标定位，梳理办学思路及其发展过程，审视教学质量保障政策措施，盘点教学资源投入及成效，检查教学运行管理的针对性和实效性，明确专业建设路径、方法与特色，汇聚人才培养效果的举证素材，并且正视存在的问题，拿出形成满足社会和学生需要的人才培养质量长效机制的改进方案。