4月26日下午，在教师发展中心318室举办了第11期“互联网+”混合式课堂工作坊之“微课的设计与案例分享”。主讲老师是广东省智慧学习工程技术研究中心、智慧课堂资源制作团队的核心成员梁中梅老师。

主讲老师梁中梅

梁老师从微课的概念入手，介绍了微课具有教学时间短，教学内容较少，资源容量较小和资源组成、结构、构成“情景化”等特点，并介绍了微课的分类。

Office Mix是Microsoft Office套件新增的一款面向教育市场的在线服务。它可以将PowerPoint 幻灯片制作为可交互的在线课程。梁老师重点讲解了如何使用Office Mix插件录制音频，视频和手写笔迹。Office Mix可以实现幻灯片录制和屏幕录制两种形式。在使用该插件进行录制时，可以选择笔迹、声音和人像的不同组合，以满足教师的不同需要。

工作坊现场

相较于幻灯片录制，屏幕录制的功能更为强大，录制选区可以自行确定，不局限于PPT页面内。与幻灯片录制相比，屏幕录制可以更直观的显示操作步骤，通过屏幕录制的方式，可以清楚地展现操作的步骤，因此这种录制方式也更适用于软件的使用教程。

参培老师进行幻灯片录制

讲解完成后，梁老师指导大家现场独立完成5-8分钟的屏幕录制，并及时解决老师们在录制过程中出现的问题和困难。

“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此，“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。

文字：刘    震

摄影：郭海周   孙    晨

编辑：刘    震