全国高校教师发展管理人员培训班在中山大学举行  

    2018年10月11日至12日，由教育部全国高校教师网络培训中心、中山大学教师发展中心、华南师范大学教师发展中心联合举办的“全国高校教师发展管理人员培训班”在中山大学南校园顺利举行。来自全国120余所高校约200名教师发展管理人员参加了此次培训。

     中山大学副校长李善民、广东省教育厅高教处处长郑文、教育部网培中心副主任曹玉山出席开幕式并致辞，中山大学教师发展中心主任王宏斌主持开幕式。李善民副校长对参会代表的到来表示热烈欢迎。他向参会代表介绍了中山大学的发展历史和现状，并指出中山大学一直把人才培养放在第一重要的地位，十分重视教师的发展与培养，在学校的总体改革思路之下，还会继续大力做好教师培训和发展工作。郑文处长肯定了此次培训班的重要意义，他指出，广东省把教师发展中心建设的成效作为高等教育创新强校工程的考核内容之一，把立德树人的成效作为最后考核的标准。曹玉山副主任指出，教学、教师是教学质量提升与教学改革的关键因素和突破点，国家教育改革与发展的布局让教师培训工作进入了新常态。

李善民副校长在开幕式上致辞

    此次培训班包括专题报告、经验分享、教学反思工作坊三个环节。中山大学原党委书记李延保教授做《大学的使命与责任》报告，对近30多年中国大学的改革与发展做了简单回顾，对当代中国大学存在的主要问题进行了分析。澳门科技大学孙建荣教授做《教师需求与学生需求——基于需求的高校教师发展》报告，从中西文化背景的差异出发，对教师发展提出建议，并强调教师发展中心应该树立为教师服务的宗旨；中山大学新华学院王庭槐教授做《“后MOOCs”时代的教育理念与教学改革》报告，指出“后MOOCs”时代新的教育理念推进了教学方法的改革，信息技术将重构未来教育的生态，对教师也提出了新的要求。另邀请了教育部全国高校教师网络培训中心周年、中山大学夏纪梅、王竹立、王宏斌老师做专题报告。

培训班现场

    12日上午，华南师范大学教师发展中心陈启买、广东轻工职业技术学院教师发展中心陈冬梅、中山大学教师发展中心屈琼斐分享了教师发展中心的工作情况与经验反思。12日下午由华南师范大学江碧霞老师主讲“教学反思工作坊”，引导培训管理者提升思考、领悟与实践。

教学反思工作坊现场

      本次活动围绕高校教师发展工作的使命与责任、价值与创新、经验与反思开展，为各校教师发展中心提供了交流平台，进一步加强了各高校教师发展管理人员的联系与沟通。