我校“课程与教学论教师专业发展研讨会”在教师发展中心举行

4月17日，由教务处和教师发展中心联合举办的“课程与教学论教师专业发展研讨会”在教师发展中心召开。副校长陈文海出席会议并致辞，教务处处长熊建文、副处长林天伦和各学院课程与教学论教师参加了研讨会。研讨会由教师发展中心主任陈启买主持。

    陈文海在致辞中指出，本次研讨会是一次具有里程碑意义的会议活动；这些年来，学科课程与教学论教师对于提升我校师范生培养质量、提高在职中小学教师专业发展水平以及推动引领基础教育高质量发展等方面发挥了重要作用；同时，这支队伍的专业发展亟待关注，学校越来越重视这支队伍建设，并就如何加强这支队伍建设进行了不少沟通和思考。陈文海认为，课程与教学论教师的专业发展，既要有学校政策的支持又需要自身主观能动性的发挥，希望大家不能停留在观望与等待，积极、主动作为，把自身的专业发展与学校“新师范”建设的需求结合起来，在推进学校“新师范”建设系列行动中实现自身专业发展水平的提升。

熊建文寄语课程与教学论教师“打铁还需自身硬”，并指出课程与教学论教师在师范院校的建设发展中扮演着重要的角色。为了持续提升教师的教学实践能力，有必要将教师分层、分批地安排到华附联盟或“华南师大—普通中小学”联盟中去，承担具体的一线教学实践任务，这样将更有助于教师专业技能的训练与发展。

上午的研讨会，教务处副处长林天伦作了“卓越教师‘五维六性’的培养实践与改进”的专题报告，呈现了我校师范生培养的完整图谱；并针对当前课程与教学论教师队伍建设中的现存问题，从“学”、“读”、“研”、“导”、“写”这五个字解读了教师如何促进自身的专业发展。教师发展中心信息化教学促进部主任杜炫杰老师介绍了中心新改造的教师培训空间、师范生教学技能实训空间及功能，并基于中心场室和设施，演示了现代教育教学，尤其是基于“金课”背景混合式教学实施相关教学情境的实现，并现场考察了中心相关场室与教学系统。

下午的研讨会，课程与教学论专家赵萍、何亮、曾玮、张军朋、钱扬义等教授分别就“中学教师专业发展的需求”、“如何开展中小学观课评课”、“如何指导中小学教师磨课研课”、“如何开展中小学课题指导”、“课程与教学论教师专业如何发展”等专题进行了主题发言。然后，与会老师们就学科教学法教师对基础教育教学技能认知、如何提高师范生教学基本技能、如何促进学校课程与教学论教师的专业成长与发展等话题展开了深入研讨。与会教师踊跃发言，整个会场气氛热烈。

最后，陈启买就教师发展中心建设现状、功能定位与服务面向等向与会教师做了介绍，希望大家充分利用现有场地及设备设施，积极探索课堂教学与信息技术的深度融合，不断改进、创新教法，为学校“新师范”建设与发展做出贡献。