3月26日中午，第23期木铎教师沙龙在石牌校区教师发展中心308室举行。华南师范大学团委书记连泽纯担任本期沙龙的主讲人，以“如何指导大学生进行创新创业项目培育及备赛”为主题与大家进行了分享。

首先，连泽纯全面解读了“挑战杯”、“互联网+”、“攀登计划”三类创新创业项目的赛程、参赛资格、作品分类、评审要点等内容。此外，她还结合项目的实际情况与自己带学生参加比赛的经验，逐一分析教师在指导三类创新创业项目时需重点注意的问题。关于 “挑战杯”项目，连泽纯结合我校获奖作品，介绍了“挑战杯”可多校联合参与、社会调查报告新增6个组别、结合地区优势思考选题等新规则与备赛技巧。在“互联网+”项目上，连泽纯根据不同赛道重点指出三点注意事项：一是高教主赛道的初创组、成长组侧重“实践性”；二是高教主赛道的创意组、师生共创组侧重“创新性”；三是青年红色筑梦之旅赛道侧重“公益性”。谈到 “攀登计划”项目，她主要强调三点备赛注意事项：一是成果意识定位要高，在满足结项的基础上可争取更优成果，并转化参与“挑战杯”等竞赛；二是要坚持教师的深度指导和项目团队的长期培育；三是研究周期不设延期，要严格按照要求推进研究进度。

接着，连泽纯向参加活动的老师们介绍了学校相关的奖励政策。她指出，学校近几年对大学生创新创业项目的重视程度和经费投入逐年提高。学校给予的奖励包括提供项目培育经费、奖励硕士研究生招生指标、单列教学成果奖评选、教师荣誉称号、组织单位工作奖励等。她鼓励老师们积极参与大学生创新创业项目指导工作，助力学生和学校发展。

最后，连泽纯分享了指导大学生进行项目培育及备赛的四个要点。一是项目培育从选题开始要注重“分析研究+命题+传承”，理工科要关注技术前沿及应用，社科要关注热点问题；二是项目培育要链接专业指导老师和学生团队，可以依托教师的重要科研项目和学科资源，主动沟通、物色对接相关人员；三是师生要了解规则，申报符合实际的课外科研培训项目。

此次沙龙活动受到了专任教师和辅导员老师的欢迎，大家表示通过这次活动分享更加全面了解了创新创业项目的情况，对今后指导学生进行相关的项目申报有非常积极的帮助。