教学改革与外语教师职业发展

9月16日，第46期教学创新工作坊在石牌校区教师发展中心308室举行。聚焦教学改革的变化与外语教师职业发展，工作坊邀请华南理工大学韩金龙教授与大家进行分享，来自外国语言文化学院及其他学院的50余位老师参加了本次工作坊。本期工作坊由教师发展中心和外国语言文化学院联合主办，活动由教师发展中心主任陈启买主持。

工作坊由外文学院院长谷红丽开场，她首先对韩教授专门到华师传经送宝表示感谢。她指出，随着智能时代的发展以及所带来的教学改革，对外语教师在职业发展的规划上提出了新的要求，如何把教学的经验转化为教学质量的提升，凝练教学成果，建设教学团队，提高人才培养质量，是值得大家关注的一个话题。

随后，韩教授结合华南理工大学20年来大学英语课程改革经验，从“教学是高等学校教师的第一要务、教学研究与改革是教师专业发展的重要方向、教学基层组织是教师发展的共同体”三个方面展开，着重介绍了其团队创办和建设的学术英语教学项目，为大学英语的改革和发展建设提供了新的思路。

韩教授强调，教学改革是新时代英语教学的必然发展趋势。不论是教学内容、学生需求，还是学校项目、教学体系建设，都在驱动教学发生改变。其中，在教学内容融入课程思政元素又最为重要，韩教授认为，课程思政会在相当长的时间内作为指导方针存在，将课程教学目标与课程思政目标相结合是每个老师都要思考的主题。

此外，韩教授还通过自身教学实践案例与老师们展开讨论。他采用混合式教学模式，即线上教学和线下教学相结合的方式，让学生们能够自由选择学习时间；大力推广学术英语建设，培养学生们用英语展开深入讨论的能力。这些尝试不仅受到了同学们的广泛好评，也让老师们有了更多施展拳脚的机会。

分享结束后，韩教授耐心回复了参会老师们的问题和困惑，并针对不同的情况给出了针对性的建议。最后，教师发展中心陈主任总结道，只有深厚教育情怀、持之以恒的坚持才能在困境下完成教学改革。  

据悉，此次工作坊同时也是我校贯彻落实省委教育工委党史学习教育领导小组开展“我为群众办实事”实践活动的一部分。聚焦“教师教学技能的提升和发展”，在前期调研的基础，本学期将陆续开展开展教师教学技能提升专题工作坊、沙龙等活动，搭建多元发展平台,助推教师专业成长。