关于举办“基于质性研究的教学学术研究系列工作坊”（总第75-77期）的通知

各学院、各相关单位：

随着高等教育的不断发展，教学质量成为高校发展的重要指标之一，而教师的教学研究能力和水平直接关系到教学质量的提升。质性研究方法作为一种深入挖掘、理解和解释问题背后本质含义的研究方法，是开展教学学术研究的重要方法。

为有效提升教师的教学学术研究能力和水平，教师发展中心计划举办“基于质性研究的教学学术研究系列工作坊”，旨在为广大教师提供相关内容的学习，掌握质性研究方法，进一步提升其教学研究水平。具体安排如下：

一、工作坊安排

（一）研修主题

基于质性研究的教学学术研究

（二）研修专家

主讲人：陈向明 教授

特邀嘉宾：刘劲宇 博士

陈向明，湖南师范大学学士、北京师范大学硕士、哈佛大学教育学硕士和博士学位。现为北京大学教育学院教授、基础教育研究中心学术委员会主席、教育质性研究中心名誉主任；中国教育学会学术委员会委员、世界课例与学习研究协会理事、华东师范大学特聘研究员、华南师范大学客座教授。研究方向为教师教育、课程教学论、质性研究方法等。主持课题十余项，出版著作十余部，发表论文270余篇；曾获“北京市优秀教师”荣誉称号。

刘劲宇，华南师范大学政治与公共管理学院教师，哲学博士。主要从事《社会调查研究方法》、《社会统计学》等课程教学。2014年开始关注质性研究方法，2021年9月-2022年7月北京大学教育学院访问学者，合作导师为陈向明教授。

（三）课程安排

 （四）研修地点

华南师范大学广州校区石牌校园教师发展中心（校史文博馆楼）3楼308室

二、参与方式

点击页面下方报名二维码，并根据提示填写提交相关报名信息。

  工作坊活动报名二维码

报名截止时间：2024年3月25日（周一）12:00截止，请老师们尽早报名，以便做好安排。

三、研修对象和要求

研修对象：华南师范大学全体教师，特别是对用质性方法研究教学感兴趣或有一定基础的教师。

研修要求：本次工作坊以线下讲授、实操和小组合作学习的方式进行。参与教师需完整参与三次课程的学习，阅读相关资料，写反思笔记，完成课后作业，并参加小组研讨。为保证研修质量，限额30人。

完整参与三次课程的教师将获得由教师发展中心颁发的“基于质性研究的教学学术研究工作坊”研修证明。

四、研修产出

1.通过本次工作坊，参与教师对质性研究的基本原理和操作方法有比较深入的了解和理解，比较系统地掌握质性方法的研究设计、提出研究问题、收集和分析资料等技能；

2.参与教师能够运用质性研究方法，针对自己教学工作中遇到的困境开展学术研究；

3.参与教师通过小组和班级合作学习，具备了基本的团队研究精神和能力，掌握了一定的团队协作从事教学学术研究的方法。

五、学时认定与获取

参与此次工作坊的教师可获得华南师范大学教师继续教育学时证明，请报名参加工作坊的教师通过“华师教发中心”学习管理平台进行学时查询（具体操作指引详见附件）。教师发展中心的相关培训活动将统一使用“华师教发中心”学习管理平台进行考勤管理及继续教育学时的记录与统计。

联系电话：020-85210771

联系人：张老师

教师发展中心

2024年3月20日