4月12日晚，第37讲“未来教师讲堂”在教师发展中心322课室顺利举行。为了更好地发挥师范生朋辈学习的作用，促进同学们在互相交流中教学相长，有所受益。此次活动邀请到华南师范大学小学教育（师范）的高涵同学，通过面对面交流的分享形式，她针对同学们的疑惑，在师范技能竞赛方面进行了细致的分享。希望能够为同学们解疑答惑、提供建议。

高涵同学经历丰富，曾任班级学委，获优秀团员，院长荣誉学生等称号。曾获广东省本科高校师范生教学技能大赛二等奖、华南师范大学第十六届大学生基本教学技能竞赛一等奖、华南师范大学“青研杯”调研比赛三等奖，教育科学学院微课比赛二等奖，基本教学技能竞赛三等奖，参与省级大创等课题，连续两年获得校综合奖学金三等奖，校学业单项奖。

本次活动的主题是“师姐手把手教你备战师范技能竞赛”，主要分为选题、教学设计、说课和授课、答辩四个部分。

活动伊始，高涵以简练的语言介绍了大学期间几项关键的师范技能竞赛，并详细描述了各项比赛的基本流程。随后，她针对“如何选题”这一问题进行了深入的分享。高涵强调，选题前必须仔细研读比赛规则，确保所选授课题目符合比赛要求；同时，她建议同学们在选择课题时，广泛研读不同版本的教材，从而拓宽选择视野，增加选题的多样性和深度。

谈及教学设计的准备，高涵从教学理念、教学目标、板书设计等关键要素出发，进行了详尽的阐述。她特别强调，在教学设计过程中，应始终以学生为中心，贯彻以学生为中心的教学策略，并灵活运用多种教学方法。此外，她还结合自己的实际经验和优秀教学案例，向同学们传授了许多在准备教学设计时需要注意的细节，使同学们深受启发。

在说课和授课方面，高涵分别针对PPT制作和逐字稿撰写这两个重要环节进行了分享。她认为，PPT制作应以简洁美观为原则，避免使用过于浓烈的色彩，同时要注意统一字号和格式，确保整体风格的协调与统一；在逐字稿的撰写上，她强调语言应简洁精准，逻辑清晰，并分享了一些实用的模板供同学们参考和使用。最后，高涵结合自己的比赛经验，向同学们展示了答辩时可能遇到的各种问题，并特别提醒同学们要关注核心素养的内容。

分享结束后，同学们从师范技能等方面进行了踊跃的提问，面对同学们的问题，高涵也从自身角度给出建议，本次活动圆满结束。