【活动报道】学校2024年新入职教师岗前培训第一阶段顺利完成

华南师范大学教师发展中心/新闻报道2024-09-16 14:59:00来源：华南师范大学点击数：收藏本文

（以下文章来源于晚安华师，作者华南师大新闻社）

9月12日，为期3天的华南师范大学2024年新入职教师岗前培训第一阶段“校史校情教育”顺利完成。庆祝教师节暨新教工入职宣誓仪式于9月11日在石牌校园举行，校党委书记王斌伟，党委副书记、校长杨中民，党委常委、副校长阳成伟出席，文科资深教授，教师代表，党办校办、组织部、人事处、教师发展中心等职能部门负责人，新教师所在单位主要负责人，以及全校240名新入职教师出席仪式。王斌伟向新入职教工表示诚挚欢迎并提出殷切期望，杨中民介绍了学校的建设发展情况与未来使命，粤港澳大湾区教育发展高等研究院院长卢晓中向新入职教工分享教育教学心得，化学学院教师张玉微作为新入职教师代表发言，卢晓中教授作为领誓人带领全体新入职教师庄严宣誓。仪式由党委常委、副校长阳成伟主持。

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2024年新入职教师宣誓暨岗前培训开班仪式现场

为强国强省建设作出应有贡献

王斌伟书记致辞

王斌伟代表学校党委，向全校教职员工致以崇高敬意和诚挚问候，向受表彰的先进个人表示热烈祝贺，向新入职教工表示诚挚欢迎。他表示，今年411名新教工加入华师大家庭，相较往年，年龄结构更加优化、学历层次显著提高，为华师的发展注入了新鲜血液，增添了强大活力。

王斌伟提出三点意见。一是进一步提高站位，强化建设教育强国、教育强省的使命和担当。近期，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措；中共中央、国务院发布了《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》；黄坤明书记、王伟中省长等省领导专程到学校调研并慰问教师代表。这一系列的会议和活动，都凸显了中央和省委优先发展教育的决心和对教师队伍建设的重视。希望全体教职员工提高站位，深化认识，充分认识到教育尤其是高等教育和“双一流”师范大学所处的方位、所面临的形势、所肩负的使命，切实增强服务教育强国、教育强省建设的责任感、使命感。

二是进一步明晰校情，凝聚“争创一流”的智慧和力量。只有了解华师、熟悉华师，才能融入华师，才能成为真正的华师人。如何认识华师，了解、熟悉、掌握校情是新华师人的“第一课”，要从了解校史、知道特色、熟悉文化、清楚目标等四个方面明晰校情，特别是必须以“争创一流”的雄心壮志准确对标对表。

学校党委深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，制订了《关于进一步全面深化改革，加快推进“争创一流”的实施意见》的文件，锚定2035年的“百年华师”阶段性目标，提出进一步深化改革的系统思考、基本路径和具体举措，这是学校下一阶段和“十五五”期间改革发展的纲领性文件。全校教职员工要发挥主人翁精神，对学校的大事要事多一些关注、多一些参与，更要撸起袖子加油干，共同为学校的改革发展贡献智慧和力量。

三是进一步坚守职责，永葆教书育人的初心和情怀。要修身正德，牢记为党育人、为国育才的初心，保持热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，自觉涵养师德师风，明大德、守公德、严私德，以德立身、以德治学、以德施教、以德育人。

要以生为本，树立以生为本的理念，像关爱自己的孩子一样关爱学生，以大爱之心对待学生，关注学生的学业情况、心理健康和全面发展，凡事多从学生的角度出发来开展工作，少一点“管理”的思维，多一点“服务”的意识。要精研业务，无论是专任教师，还是其他岗位的同志，都要多学勤思，不断自我提升，做到业务过硬、能力过硬、素质过硬。

王斌伟强调，一流大学建设、一流人才培养，离不开一流的教师和教育工作者队伍。希望全校教职员工大力弘扬践行教育家精神，立足本职，爱岗敬业，为强国强省建设、广东和湾区发展、中国式现代化的广东实践奋力拼搏、作出应有的贡献。

为强国建设和复兴伟业贡献华师力量

杨中民校长作校长报告

杨中民作题为“华南师范大学建设发展与未来使命”校情报告。他首先围绕华师校训，从“艰苦奋斗”“严谨治学”“求实创新”“为人师表”四个方面介绍了学校的历史传承。他表示，自建校以来，学校始终与国家发展和民族复兴休戚与共、同向同行。历代华师人秉持“艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表”的校训，持续为强国建设、复兴伟业贡献华师力量。

杨中民指出，近年来，学校保持快速发展势头，在党建思政、人才培养、学科建设、科研创新、师资队伍、社会服务、对外交流合作、管理保障等方面取得显著成效，综合实力位居全国高校、全国重点师范大学和全国地方重点高校前列。近年来，学校全面落实教育强国总体部署和广东省委“1310”具体部署，形成“1238”发展思路，不断加快教师教育特色鲜明、综合性、创新型的世界一流大学建设步伐。

杨中民提出四点希望，与新入职教工共勉。一是诚心涵养师德。以身作则、言传身教，坚持以“四有”好老师标准严格要求自己，做学生健康成长引路人。二是倾心教书育人。严谨治学，躬耕教坛，努力上好课、教好书、育好人，不断提升人才自主培养质量。三是潜心科学研究。锐意创新，追求真理，瞄准前沿科学问题、关键核心技术开展原创性引领性科研攻关。四是用心服务社会。勇于担当，奋发有为，主动服务国家战略和区域经济社会发展需求。

大力弘扬教育家精神

卢晓中教授分享心得

粤港澳大湾区教育发展高等研究院院长卢晓中向新入职教工分享三点心得。一是要更好履行一名高校教师的职责。要做好教书育人工作，除了要有育人情怀外，还需要有育人的智慧；做学术要做真学，研究真问题，坚持把学术做在祖国的大地上；服务社会、服务国家和区域战略需求要到位。二是经营好学术团队。学术共同体建设是维系学科长远且持续发展的关键，契合当代学术组织的发展方向与趋势。充分发挥其功能不仅能够做一些影响教育事业发展的大事，还能起到培养学术人才、凝聚学术人才的作用。三是要大力弘扬和践行中国特有的教育家精神。中国特有的教育家精神，将中国优秀的传统文化和中国历史上教育家精神的精华，做了高度的概括和凝练，并与当代中国教育实践、教育强国建设的需要紧密结合起来，需要好好学习领会，大力弘扬践行。卢晓中表示，在学校的生活经历让他体会到，华师是成就事业、成就人生的沃土，也是安身立命的家园，希望大家一起踔厉奋发，共创美好未来。

张玉微老师作为新入职教师代表发言

化学学院教师张玉微作为新入职教师代表发言。她表示，教师这两个字不仅仅是一种职业，更是一种执着追求和一种使命感，甚至是个人身份认同和核心价值所在。张玉微回顾过去的科研经历，表示始终坚信“知识改变命运，科技创新未来”的理念。张玉微期待在未来的科研道路上，能够与同事们继续携手合作，共同面对挑战，不断探索科学的边界，取得更多的突破和成就。同时她希望，华师人能以新征程为起点，以梦想为指引，以行动为力量，以新挑战为契机，共同创造华师梦，直到梦想成真。

为进一步推动学校文科顶尖人才队伍建设，华师从2020年起设立文科资深教授岗位，莫雷教授是华师第一个文科资深教授，聘期四年，现已期满。鉴于莫雷教授对学校的卓越贡献，经学校党委研究决定，续聘莫雷教授为华师文科资深教授。王斌伟和杨中民为莫雷颁发聘书。

王斌伟和杨中民为莫雷颁发聘书

在新入职教工代表发言后，卢晓中带领新教工进行入职宣誓。现场全体老师起立，面向国旗，举起右手，庄严宣誓。“我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，遵守教育法规法律，履行教书育人职责，引领学生健康成长，做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，为教育发展、国家繁荣和民族振兴努力奋斗！”字字铿锵，表达了对教育事业的无限热爱与崇高敬意，作出对社会、学校和学生的庄严承诺，彰显对教师职业的责任感。

岗前培训助力教师专业发展

莫雷教授作师德师风专题分享

为了让新入职教师尽快融入学校，以教育家精神为引领，涵养良好师德修养，提升教育教学水平，科学规划职业生涯，学校为全体新入职教师安排了岗前培训。华师资深文科教授、国家级教学名师莫雷为新入职教师作了“如何当好高校教师与研究生导师”的师德教育专题报告。莫雷从“先生”一词的含义开篇，从励志、从教、科研与团队合作四个方面出发，为新教师为学、为人、为师提出建议。

卢晓中教授作了“以教育现代化推进教育强国建设的理论阐释与范式转移”的专题报告。他重点论述教育现代化与教育强国的关系、教育现代化推进教育强国建设范式转换以及教育强国建设中高等教育龙头的引领意义。

此外，岗前培训还安排了10场“教师成长与发展支持”专题培训，包括人事、教学、科研、财务、采购、学术规范、科研伦理、廉洁教育、保密、学校章程以及教师发展专题，相关部门负责人和学校学术委员会负责人分别介绍了相应的业务情况、学术道德与科研伦理的要求，并对参训教师提出的问题作了回应。

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