为充分运用人工智能赋能教研科研与项目高效申报，进一步提升高校教师学术创新能力、增加高质量学术成果产出，由全国高校教师网络培训中心主办、网培中心广东省分中心（华南师范大学教师发展中心）与珠海科技学院联合承办的“AI赋能教改教研项目系统化设计与基金高效申报”专题培训班，于10月31日至11月1日在珠海科技学院顺利举行。

  本次培训采用网络同步直播课的形式，吸引了来自全国20余所高校近400名教师通过线上线下方式参加研修。开班仪式由珠海科技学院教师发展中心主任乔迁主持，珠海科技学院副校长严景阳、全国高校教师网络培训中心副主任兼高等教育出版社教师发展中心主任沈强出席并致辞。

严景阳致辞

沈强线上致辞

  培训班围绕人工智能与高校教、科研的深度融合，安排了多场精彩讲座。天津大学智能与计算学部教授朱鹏飞以“人工智能助力高校教师科研能力提升”为主题展开专题讲座。他从人工智能历史、现状和未来切入，解读第五范式——人工智能驱动的科技创新，围绕大模型辅助的智能科研管理、科学假设生成、论文与项目撰写等内容进行讲解，并结合研究案例分享了对未来科研范式的展望。

朱鹏飞作专题讲座

浙江工业大学信息资源研究所所长万跃华则在“人工智能辅助科研基金选题查新与申请书撰写”专题讲座中，结合自身利用WOS、Pivot、Funding等基金选题数据库进行项目查新的实践经验，以及运用WOS RA、Scopus AI、ScienceDirect AI等人工智能工具提升科研基金选题查新效率的方法，重点阐述了培育高影响力学术论文的策略以及科研基金申请书撰写的关键技巧。

万跃华作专题讲座

  桂林电子科技大学教务处处长郭庆在“AI赋能教改项目选题创新与申报案例解析”讲座中，从教学成果获奖名单切入，分析了教改项目与科研项目的区别，强调要坚持问题导向与方法创新先行、目标引领与过程落地并举的理念，解读了教改项目申请书撰写要点，并分享了AI背景下教学改革的思考。

郭庆作专题讲座

   本次培训紧扣教师专业核心能力发展需求，在全国教师中产生热烈反响。参训教师纷纷表示，培训以“AI赋能”为核心主线，紧扣教改教研项目系统化设计与基金高效申报关键任务，通过专家精准的主题讲解、案例剖析与经验分享，为参训教师搭建了科研能力提升与项目申报实践的专业学习平台，有效助力教师掌握AI辅助学术研究的方法技巧与项目撰写的核心要点，为进一步推动高校教育教学改革深化，以及学术成果高质量培育、产出及转化应用提供了有力支撑。

  据悉，教育部全国高校教师网络培训中心广东省分中心作为教育部高等教育司首批设立的14家省级分中心之一，长期以来立足粤港澳大湾区，积极整合优质教育资源，开展多样化教师培训活动，为粤港澳大湾区乃至全国高校教师搭建成长桥梁。中心凭借专业服务与创新模式，助力教师提升素养，推动高等教育教学质量稳步提高，在业内树立了良好口碑。

初审：江碧霞

复审：王楚鸿

终审：胡小勇